Все мы желаем нашим детям добрых друзей, да не всегда знаем, где таких друзей отыскать.

Но они рядом! Они у вас дома, на книжной полке.

Л.И. Кузьмин

27 апреля 2010 г.

Польза семейного чтения

Несколько строк о пользе семейного чтения, позволю вам процитировать, из полюбившегося мне издания: Домашняя библиотека / Крейденко В.С. и др. - СПб, Профессия, 2002.- С. 177-179:

"В последнее время возрастает интерес к возрождению традиций семейного чтения, так как концепция современного образования базируется на формировании различных обучающих и воспитывающих сред, и понимание сущности семейного чтения позволяет рассматривать его как своего рода развивающую среду.
Значимость семейного чтения обусловливается рядом факторов:

  • Первая встреча человека с книгой происходит в семье (благодаря устным рассказам, чтению вслух). Семейное чтение изначально вводит ребенка в мир книжной культуры, является наиболее древним, проверенным способом воспитания человека, в том числе и как читателя, который начинается задолго до того, как выучит алфавит. Читательская деятельность и читательская культура формируются на основе слушания и говорения.
  • Семейное чтение готовит человека в взаимоотношению с книгой, пробуждает и углубляет внимание, формирует потребность в чтении.
  • Семейное чтение способствует раннему и правильному овладению родной речью.
  • Регулярное чтение вслух с раннего детства знакомит ребенка с самим процессом чтения и способствует овладению самостоятельным чтением, определяет качество и предпочтения будущих читателей.
  • Семейное чтение формирует эмоционально-эстетическое восприятие книги. Слушая, человек испытывает сильное влияние звучащего слова, которое позволяет передать торжество, радость, грусть, печаль, шутку, насмешку.
  • Семейное чтение развивает способности, являющиеся основой для восприятия художественных образов.
  • Чтение вслух важно не только для малышей, но и для более старших детей, а также для пожилых людей. Взрослые имеют возможность наблюдать за духовным развитием ребенка и управлять им.
  • Семейное чтение - эффективный способ социализации подрастающего поколения.
  • Семейное чтение может служить для профилактики старения, так как, по мнению некоторых специалистов, старение это результат жизни без книги, без чтения, которое и стимулирует активные занятия умственной деятельностью.

Чтобы семейное смогло выполнять свою роль как развивающая среда, оно должно быть систематическим и целесообразным. 
Правильные взаимоотношения с книгой закладываются в семье. Уровень читательского развития, качество читательских предпочтений напрямую зависят от того образа и стиля общения с книгой, которые формируются в семье".

10 апреля 2010 г.

Праздник лучших читателей

2 апреля в Доме детского творчества награждали лучших читателей школьных библиотек 2010 года. Это был красивый праздник с песнями и яркими танцевальными номерами. 
Хорошо когда такие праздники устраивают для детей, да еще подарки дарят. Я сфотографировалась на память возле Читайки и Совенка - символов школьной библиотеки. И многие участники конкурса тоже фотографировались возле них, думаю не просто так - они все читатели.
Мне подарили две книги: "Новые чудеса света" и "Оригами" - они яркие и очень интересные и мы думаем, что они станут любимыми книгами нашей семьи. 
Мама подсказала ссылки по которым можно узнать как прошло торжественное награждение Лучиков-2010:



5 апреля 2010 г.

Мой учитель - лучший!

На сайте Муниципального учреждения "Информационный методический центр" проходит голосование за участников общественного конкурса "Признание", в котором участвует моя учитель русского языка  Хутова Надежда Петровна.

Вот что о ней говорят коллеги по работе:
  "Коллега… Учитель… Друг… Мама… Бабушка… Интересная женщина…  
Можно подобрать ещё много определений судьбы этого человека, но и они в полной мере не смогут описать ее педагогический дар. Хутова Надежда Петровна выбрала непростой путь учителя, осуществив свою детскую мечту. Это сейчас она опытный Учитель, воспитатель детских душ с 47-летним педагогическим стажем, отличник Просвещения СССР и обладатель гранта президента РФ. А тогда, в 1962 году, - молодая учительница русского языка и литературы села Александровское Иркутской области перешагнула порог школы и осталась в ней навсегда. Интеллигентная, образованная, она сразу же покорила сердца своих учеников, влюбила их в себя.
    ...Надежда Петровна – профессионал своего дела, творчески подходит к обучению и воспитанию детей. Это её ученики – победители и призёры городских, региональных и всероссийских олимпиад. Это у её учеников стабильно высокие результаты и по ЕГЭ.
..Надежда Петровна часто проводит открытые уроки по русскому языку для родителей «Общественный смотр знаний».
      Именно про Хутову Надежду Петровну написано Маяковским: «…Если звезды зажигают – значит - это кому-нибудь нужно? Значит – необходимо, чтобы… загоралась хоть одна звезда?!» 

     Я очень люблю уроки Надежды Петровны. Только она умеет влюбить в предмет и раскрыть красоту и богатство русского языка. Моя мама говорит, что с удовольствием ходит на открытые уроки Надежды Петровны и, к сожалению, не всегда правильно отвечает на задаваемые учителем вопросы во время урока. 

     Наша семья проголосовала за Надежду Петровну!

     Желаем Надежде Петровне победы и талантливых, ярких учеников!!!

2 апреля 2010 г.

Мы победили!!!



В блоге "Методисты по библиотечным фондам" опубликованы итоги  муниципального конкурса "ЛУЧИК-2010".  В номинации "Любимые книги моей семьи" блог "Домашнее чтение" занял первое место!  
Сегодня, в Международный день книги, в Доме детского творчества города Усолье-Сибирское состоится праздник награждения победителей и участников конкурса. Фотографии обязательно покажем!

16 марта 2010 г.

Домашняя библиотека и семейное чтение

Вот я уже 
Дорос до лета,
Я прожил дней - 
Не сосчитать.
Теперь я знаю:
Счастье - это
Приткнуться к маме
И читать!
Михаил Яснов 


Из книги Домашняя библиотека / Крейденко В.С. и др. - СПб., "Профессия", 2002. - 320с.:

"Семейное чтение занимает особое местов развитии человека, так как находится у самых истоков формирования личности. Традиции семейного чтения уходят своими корнями в далекое прошлое - об этом свидетельствуют бесчисленные колыбельные, прибаутки, песенки, пестушки, потешки, считалки, скороговорки, сказки, загадки, былины...
Чтение в России всегда считалось занятием достойным и полезным, его почитали как в крестьянских избах, так и в дворянских гостиных." 

"Особый этап и расширение традиций семейного чтения начмнается с середины XVIII века. к этому времени особую роль в русской культуре начинает играть женщина, чутко улавливавшаая общественные настроения и потребности. Петровская эпоха потребовала от женщин грамотности, появилась неофициальная, отделенная от государства художественная литература, которая служила способом проведения досуга. Домашние библиотеки женщин конца XVIII - начала XIXв. сформировали облик людей 1812г. и декабристкой эпохи, домашнее чтение матерей и детей 1820-х годов взрастило деятелей русской культуры середины и второй половины XIX века." 

"В то же время в Россию из Европы проникают  идеи романтизма, стремления к естественности нравов, свободе, красоте, что оказало огромное влияние на семью, ее ценности и, прежде всего, на уважение к ребенку. Благодаря этим веяниям складывается особый мир детства, в которм ребенку начинают рано читать. "Женский мир  был неотделим от детского, и женщина-читательница породила ребенка-читателя. Чтение книг всхлух, а затем самостоятельная детская библиотека - таков путь, по которому пройдут будущие литераторы, воины и политики." 

"В последнее время возрастает интерес к возрождению традиций семейного чтения, так как концепция современного образования базируется на формировании различных обучающих сред, и пнимания сущности семейного чтения позволяет рассматривать его как своего рода развивающую среду." 

15 марта 2010 г.

Конкурсы как мотивация к чтению?


Как привлечь ребенка к чтению? Вопрос не из легких. Мало оторвать детей от экранов телевизоров, мониторов, и сотовых,  важно самим родителям посмотреть на ребенка и помочь ему. Почитать вместе книгу, обсудить ее, сходить на экранизацию и поспорить что лучше - книга или фильм/мультфильм, а еще, приготовьте конкурсную работу - помогите ребенку.
В прошлом году, для участия в муниципальном конкурсе "ЛУЧИК", мы вместе с Алиной готовили работу в номинации "Золотая полка книг" готовили читательский портрет. Сделать его хотелось нестандартно и ярко. После долгих раздумий решились на портфолио читателя. Посмотрите, может и вам пригодиться.

14 марта 2010 г.

Скажи мне кто твой друг или необходимость домашней библиотеки

Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты. Помните?  Именно с этой поговорки началось повальное – скажи, что ты читаешь; какую музыку  слушаешь, какие фильмы смотришь, какая мелодия у тебя на телефоне, что читаешь в reader    Далее цивилизация покажет по каким пристрастиям будут пытаться раскрыть внутренний мир человека будущего.
Я, всё-таки, принадлежу к настоящим книжным читателям.  Мне сложно  воспринимать информацию с экрана монитора и для зрения вредно. Мое чтение неспешное и вдумчивое, люблю делать выписки и заметки из книг, а в своих личных книгах пишу на полях (недавно читали «Евгения Онегина» с ребенком вслух, так там пометки еще с уроков литературы  - и вроде бы размышления неглупые…),  - так работать с книгой меня научила моя любимая учительница литературы Валентина Ивановна Хомло.
Сейчас учебные часы, отведенные на уроки литературы, сокращают и мы видим результаты: невнимательность (функциональная неграмотность), отсутствие навыков критического мышления, незнание русской и мировой литературы. Конечно сыграли роль и информационно-коммуникационные технологии и Интернет. У детей просто нет времени на чтение.  И если раньше мы общались на тему: «А ты читал…. книгу», то сейчас обсуждаются игры, фильмы, клипы и прочая составляющая продуктов мирового информационного бума.
У нас дома есть книга «Домашняя библиотека» издательства «Профессия», она будет полезна тем кто решится на собирательство и хранение книг в доме. 
Несколько тезисов из книги - Домашняя библиотека / Крейденко В.С. и др.; Под общ. науч. ред. проф. А.В. Ванеева. – СПб, «Профессия», 2002. :
«В нашей стране домашние библиотеки всегда были необходимым атрибутом культурного развития семьи. Так, более 100 лет назад в журнале «Известия книжных магазинов товарищества М.О. Вольф» были опубликованы десять заповедей книголюба, где четвертая заповедь книголюба гласила: «Не израсходуй всех ассигнованных на приданное дочери денег, не купив ей предварительно хотя бы небольшую библиотеку», а десятая – «Не заботься, чтоб у тебя был подвал, полный вин, а старайся, чтобы у тебя была возможно полная библиотека».
«Домашняя библиотека – это «портрет» ее собирателя, или, вернее, «семейный портрет в интерьере», так как большей частью домашняя библиотека – семейная.  Некоторые уникальные библиотеки, собранные верными рыцарями книги», стали впоследствии частью публичных библиотек, достоянием народа, играли и играют значительную роль в истории культуры и способствуют ее дальнейшему развитию».
«Когда человек начинает осознавать свою индивидуальность, у него появляется потребность собирать вокруг себя значимые для его духовного развития культурные ценности. В поиске этих ценностей он рано или поздно, но приходит к необходимости иметь рядом с собой  духовно близкий ему набор книг, чтобы иметь возможность корректировать свое развитие, постоянно к ним обращаясь и советуясь с ними».

12 марта 2010 г.

Египтология

Я тоже решила написать о любимой книге нашей семьи. Тем более, что такая книга просто произведение полиграфического искусства. Это известная многим "Египтология".
Увидела я её в книжном и решила купить Алинке в подарок на Новый год. Купила. Потом ждала когда можно уже наконец подарить. Восторг у ребенка - не передать словами.
Я очень увлекалась историей в школе и особенно любила историю древнего мира - Египет, фараоны, древние греки. 
Может поэтому она мне и приглянулась изначально.
Издание роскошного формата - свитки, открытки из экспедиций, фрагменты материи, древние карты - всё интересно и загадочно.
Первое время Алина не отрывалась от книги, носила на уроки, просто подругам показать, бабушке похвастать. Теперь она на видном месте в её комнате и мы иногда её просматриваем снова.



Египтология.
Дневник экспедиции мисс Эмили Сэндс.
"Пирамиды - эти могучие символы Египта - напомнили мне о том, что я так надеялась увидеть здесь,- о пыльных гробницах, великолепных храмах, сокровищницах, полных золота, о странных и таинственных мумиях. Но я приехала сюда, чтобы найти нечто большее..." Эмили Сэндс, 1926 год.
Книга, покорившая вершины хит-парадов в Америке и Европе. В рейтинге издания "New York Times" книга находилась на первом месте 24 недели подряд, опережая Дэна Брауна.
Все загадки Египта в одной книге!
В этой книге не только увлекательное содержание, но и дополнительные материалы в виде красочных карт, невероятных мини-книжек, образца пелены мумии, схемы пирамид, магическим глазом сфинкса, писем из Египта с открытками, фотографиями и даже багажным талоном. Обложка инкрустирована волшебными камнями. Книга также содержит древнюю египетскую игру с древними игровыми фишками и волшебным игровым полем.
Книга содержит настоящие образцы, дополнительные материалы и вложения на каждой странице. Издание станет настоящим сюрпризом для всех покупателей. Функциональность и прекрасное графическое оформление удивят каждого, кто откроет книгу.

Любимая книга моей семьи

Есть книги к которым возвращаешься не раз -перечитываешь сам и советуешь другим. 
В нашей семье есть такая книга которую прочитали все: я, мама, папа, бабушка и ещё мои подруги.
Началось всё с посещения библиотеки-филиала №7, где Иванская Тамара Ивановна, заведующая библиотекой, посоветовала прочитать новую книгу стихов современных авторов "Классики". Мы с мамой быстренько её "проглотили", посмеялись от души над стихами и побежали в книжный магазин за такой же. Нам повезло и мы купили эти замечательные "Классики". Потом я рассказала своей бабушке Валентине Викторовне, об этой книге, она попросила почитать и тоже побежала в магазин и купила себе такую. А дальше "Классики", прочитали мои лучшие подруги и им тоже эта книга очень понравилась, жаль только её больше не издавали. 

От издателя:
  "В этой книжке - стихи на все случаи жизни: к праздникам, к школе, к обеду и завтраку. Стихи для мальчиков и для девочек. Стихи для собак и кошек. Стихи-удивлялки и стихи-размышлялки. Для мам, пап, бабушек и дедушек - если они хотят озадачить детей любопытными загадками, но не знают, где такие загадки взять. Для тихих мечтателей и громких хулиганов. Для учителей русского языка - высоколитературные скороговорки и палиндромы. Для учеников этих учителей - исключительно художественные считалки и дразнилки...

И если больные не боятся поймать смешинку, то книжка эта особенно рекомендуется для них, потому что смех - лечит. А еще - воспитывает и вырабатывает стойкий характер".

11 марта 2010 г.

Как мама стала читателем

Когда моя дочь предложила написать о домашнем чтении, то конечно же, согласилась с радостью. Рассказать о том как мы читаем, о своих любимых книгах, о феномене чтения и что оно дает.
В семье где я выросла читали все - родители и младший брат. Покупались книги, вернее доставались, потому что хорошие издания тогда были в дефиците. Мама оформляла подписку на журналы. У меня всегда были мои любимые "Ровесник", "Юный натуралист", нравилось читать мамины "Семью и школу", "Крестьянку", бабушкину "Работницу".
Потом страсть к собирательству передалась мне и я сама покупала книги для своей будущей библиотеки, в основном это романы Дюма, Дрюона, Бронте, Дикуля и редкие издания книг. Покупались книги, которые мне нравилось читать, либо те, которые меня интересовали. Многие из них, впоследствии, были отданы в библиотеки за ненадобностью, остались только те, что особенно дороги.
Книги - с ними у меня особые отношения. Моя тетя, по отцовой линии работает заведующей отделом комплектования центральной библиотеки города Саянска. На мои дни рождения конечно дарила книги - красивые подарочные издания. Я люблю красиво издания в отличном полиграфическом исполнении, такие, как правило, берут детям для привлечения к чтению и этот прием отлично работает.
Ещё я люблю старинные издания. У нас дома хранятся книги купленные или подаренные для моей мамы или её братьев издания 50-60 - х годов XX столетия. Произведения А.С. Пушкина читаем с Алинкой в издании 1969 года. Откуда у меня это? 
Вы знаете, все мы родом из детства и наши пристрастия тоже. 
Детство я проводила у своих бабушек в поселке на берегу Оки в городе Зима. На чердаках их домов хранились книги, теперь бы их назвали раритетными, по которым учились их дети - мои родители. Так вот часть из них перекочевали к нам в дом, по причине моего интереса к ним, а большая половина книг к моему глубокому сожалению, погибла в огне страшного пожара в мае 1990 года. И до сих пор, книги которые остались на чердаке, не вынесенные мной, сняться мне - я даже обложки их помню.
Теперь книги для своей библиотеки я выбираю осторожно, в основном стараюсь приобретать хорошие энциклопедические издания. Книги отличного полиграфического исполнения редкость и стоят дорого.
Но радость домашнего чтения, когда мы читаем вслух или каждый своё любимое должна быть пережита в каждом доме, особенно, если в ней растет ребенок.
Читайте детям, читайте вместе с ними - это жизненно необходимо.


Хобби и чтение - хобби-изуЧтЕНИЕ

Интересное это занятие - ведение блога. Так увлекательно и захватывающе! Выбираешь тему и высказывай всё что думаешь по этому поводу. 
Вот "Домашнее чтение" - вроде только о чтении, любимых книгах и авторах. А ведь это прекрасный повод и возможность перелистать странички семейной истории, вот вам и предпосылки для занятий генеалогией и заодно бабушек, дедушек потормошите. 
В-общем при умелом подходе и холодном расчете не кому из домашних не скрыться от блоггинга.
Хотя мировая паутина сообщает о том, что зарубежные подростки потеряли интерес к блогам. Но, у нас они пока только развиваются и это хорошо.
Отчего люди начинают читать книги? Много причин и у каждого своя сокровенная история чтения. Часть своей истории я рассказала в посте "Как мама стала читателем". Есть ещё такой повод для чтения как хобби, то есть наши увлечения толкают нас к книжным полкам, в поисках нужной информации. 
Так вот в моей домашней библиотеке есть книги, которыми я особенно дорожу и оттого они доступны далеко не каждому. Эти издания  с тех времен, когда я серьёзно увлекалась рок-музыкой - старшие классы школы и студенчество. Увлечение было таким сильным, что доходило до того, что  издания, которые  мне были жизненно необходимы заказывались через почту, либо скупались на стихийных рынках Иркутска.
У меня есть первое издание книги Артема Троицкого "Рок в СССР", самиздат о группе "Кино", книги о БГ (Борис Гребенщиков, кто не знает) и его "Аквариуме", причем с автографом взятым лично в бессознательном состоянии от  близкого нахождения со звездой, есть хорошие издания о К.Кинчеве, Битлах, Ф. Меркьюри и других. 

Но больше всего я дорожу книгой -  История Рока. Энциклопедия в стиле "комикс" - комикс-альбом. Перевод и издание: Студия С. Оригинал: Dutfoy-Farran-Sadler: Histoire du rock en bandes dessinees, (c)1985, Editions Francis van de Velde et Hachette, Paris. Тираж российского издания 10.000.
Заказана  была книжка сия через почту и пока она до меня добиралась я "жила" в почтовом ящике, мало ли что - вдруг вытащат извещение и оно потеряется или наша собака его случайно разорвет. Зато когда получила в руки не выпускала долго и не кому её не доверяла. Именно по ней была написана дипломная работа и защищена на "отлично". Теперь она как память дорога и бесценна.
Чем ещё увлекаюсь кроме музыки? Вязание, траволечением, кулинарией, краеведением, вернее, свои краелюбием - собираю книги о Саянске и Зиме, местных авторов.
Вот к чему приводит хобби-чтение

Как я стала читателем

С ранего детства я с интересом слушала мамины рассказы и сказки, когда она читала их мне вслух и я постоянно спрашивала ее о непонятных мне словах.
Сама я начала читать по слогам в 5,5 лет. Стихи, особенно А.Барто, знала наизусть. Я всегда хотела узнавать новые имена писателей, их произведения.
Когда начинаю читать и если мне интересно, то если оторвусь от любимого дела на день, то мне потом трудно настроиться на чтение. Ещё много времени уходит на учебу в Гимназии и художественной школе. 
Вместе с мамой я перечитывала любимые сказки: "Золушка", "Белоснежка", "Репка", "Курочка Ряба", "Золотая рыбка", "Сказка о Золотом петушке", "Сказка о Попе и его работнике Балде". 
Нравятся рассказы Антона Павловича Чехова - "Толстый и тонкий", "Кусака", "Хамелеон".
Читать большие произведения мне не очень нравится, в основном, потому что нет времени, но по программе приходиться изучать, поэтому читаю. 
Еще я люблю журналы для чтения - "Читайка", "Детское чтение для сердца и разума", "Юный натуралист", "Сибирячок",  "Принцесса" и др.