Все мы желаем нашим детям добрых друзей, да не всегда знаем, где таких друзей отыскать.

Но они рядом! Они у вас дома, на книжной полке.

Л.И. Кузьмин

31 августа 2012 г.

Быстрое чтение

  На мой взгляд сейчас актуальна проблема быстрого чтения среди читающих и учащихся. Многие хотят повысить скорость чтения в различных целях, но не знают как. Сегодня я хочу посвятить статью этой теме. 
  И так, начнём.
  Урок 1. Что же такое быстрое чтение и зачем нужно оно? Быстрое чтение-это метод, с помощью которого человек извлекает осмысленную информацию на повышенной скорости. Но не стоит думать, что быстрое чтение-это поверхностное чтение "по диагонали". Наоборот, это активный созидательный понятийный процесс, в ходе которого читатель анализирует факты, суждения, а затем производит синтез отдельных понятий, и в итоге закладывается фундамент нового знания. Обычно быстрое чтение нужно для того чтобы выступать на сцене, конференциях, в общем быть "оратором", для техники чтения в школах, редко для личных достижений, но во многом в корыстных целях. Да именно, в корыстных целях-быстрое чтение помогает быстрее усваивать материал, развивать память и внимание, а так же это залог успешной учёбы. Так что многие её развивают именно для этого=)) ну примерно вы понимаете о чём я? Тогда до завтра, мои постоянные читатели, завтра я расскажу какие особенности есть у процесса чтения.

30 марта 2012 г.

Вадим Селин "Любовь со второй попытки"

Недавно я прочитала рассказ Вадима Селина "Любовь со второй попытки". Сначала, конечно мне не понравился этот рассказ из-за названия, думала опять какой-нибудь запутанный роман, наподобие Санта-Барбары, но начиная вчитываться я поняла что этот рассказ далеко не о любви, а скорее о взаимоотношениях подростков в обществе. 
В нашем возрасте всегда кажется , что мир против нас, что проблем выше забора, ну а об любви вообще молчать надо.
Ярослава ,героиня данного произведения, переходит в новую школу , находит новых друзей…есть все ,для того чтобы забыть свое прошлое, в котором ее бросили на первом же свидании, опозорили на всю школу. Но похоже оно оказалось железной консервной банкой, которую мы обычно тянем за собой, отвлекающая своими неприятными звуками. Все плохое в жизни Славы вернулось ей в новой школе, судьба-учительница дала все для повторения пройденного материала. Но первый урок она запомнила на ура, поэтому  и класс помирила, и разобралась в отношениях с парнем.
Мне понравился этот рассказ своим нравоучительным смыслом и тем , что Слава нашла в себе силы и пошла навстречу ветру, преодолела препятствия и научилась многому у самой себя.

22 марта 2012 г.

О сибирском сказочнике Михаиле Трофимове

Для участия в конкурсе "Настоящие сибиряки" с ребенком создали интерактивный плакат по творчеству писателя сказочника Михаила Ефимовича Трофимова. Использовали сервис Glogster. Текст только на английском, что не удобно для использования в работе тем, кто не знаком с языком, остальное освоили быстро.
На плакат добавили звукозапись, где автор читает свои стихи, привязали ссылки к текстам стихов сборника "Свиристели" и к материалам литературного утренника по творчеству Трофимова, а также подготовили викторину по биографии писателя и создали 3D книгу по глиняной игрушке. Посмотрите, что получилось.
Удобный сервис по созданию плакатов - ярко, индивидуально и информативно.
Почему про Михаила Трофимова? Мало о нем вспоминают, даже слова известной песни с которой начинается передача Заволокиных "Играй, гармонь"  указывают как "народные", тем временем автор Михаил Трофимов. Потому что его жизнь и творчество посвящена будущему Сибири - детям!


2 марта 2012 г.

"Розовый жираф" приглашает почитать

В прошлом году мы принимали участие в акции издательства "Розовый жираф" Международный День чтения и нам очень понравилось. Дети с удовольствием читали вместе со взрослыми, обсуждали прочитанное и выполняли задания. В этом году Розовый жираф в четвертый раз проводит Международный День чтения и мы снова подадим заявку на участие. Нас даже отметили на Карте распространения Международного Дня чтения с "Розовым жирафом".

17 мая 2012 года детское издательство "Розовый жираф" проводит Международный День чтения! 
Уже в четвертый раз мы призываем родителей, педагогов, работников библиотек взять в руки одну из книг "Розового жирафа" и почитать ее детям вслух.
В этом году в Международный День чтения мы читаем книгу Шела Силверстайна "Полтора жирафа" (в замечательном переводе Марины Бородицкой). Ее с удовольствием будут слушать дети от 3 до 8 лет.

6 октября 2011 г.

Читают! Если никто не заставляет

Молодые читают ли? Читают, пока никто над ними не стоит и не заставляет!
Вы не верите? Смотрите сами.

Выходили всей семьей на природу и пока были заняты шашлыком старший ребенок уединилась и читала, пока не позвали. Я и не видела как она книгу успела взять. 


Ловила моменты на свой фотоаппарат. Вот так. Читает молодая Россия!



3 июня 2011 г.

Конкурс для мам


Объявлен конкурс для мам "Любимая книжка моего малыша". 
Для участия в конкурсе нужно написать рассказ о том, какие книжки вы читаете своим деткам, какие больше всего им нравятся? Как происходит у вас с вашими детками чтение книжек? Так же можете написать как вы научили читать своего ребёнка. Для того что-бы было интересней, можете добавить фото, а может у кого-то есть видео- это рассматривается как преимущество.

Сроки
Конкурс проходит с 1 июня- по 31 июля


27 апреля 2011 г.

День чтения в детском саду

26 апреля, в детском саду №1, города Усолье-Сибирское, прошла акция Международный день чтения, организованная издательством "Розовый жираф". Мы писали об этой акции. В группах "Байкалята" и "Сибирячок" дети 6-7 лет слушали повествование, в прочтении взрослых, о горилле, которая хотела повзрослеть. Читали книгу воспитатели Кучеренко Елена Павловна и Лапунова Екатерина Александровна.
Как это здорово когда детям читают вслух книги. Это готовит к самостоятельному чтению и создает атмосферу комфорта, тепла, взаимопонимания.

15 марта 2011 г.

Международный день чтения


Современного ребёнка окружает огромное количество различных источников информации. Это телевизионные передачи, кино, яркие красочные журналы, и конечно, Интернет. А где же старые добрые книги? Оглянитесь вокруг. В автобусе, поезде, самолете, метро в руках у детей и подростков электронные устройства для чтения книг. Это примета нашего времени. Это не хорошо и не плохо. Научно-технический прогресс. И всё же, всё же...
Как здорово ощутить запах новенькой книги, полистать склеенные странички, полюбоваться картинками, а потом погрузиться в сказочное, удивительное чтение. Давайте поможем нашим детям полюбить книгу, научим их радоваться и плакать вместе с героями сказок, рассказов, романов. Сделаем первый шаг! Возьмем и почитаем детям вслух книгу.

28 февраля 2011 г.

Важно взять и почитать


В блоге "Книжкин дом" приводятся размышления о пользе чтения вслух, приводим материал полностью:
"Читать ребенку вслух необходимо не до тех пор, пока он сам не научится читать, а до тех пор, пока он живет с вами! Этот девиз впервые был сформулирован японскими исследователями чтения в 1970х гг. и сейчас воспринят педагогами, книговедами, психологами всех развитых стран мира, где очень серьезно обращают внимание на проблемы чтения детей и подростков. Учеными Великобритании доказано, что чтение вслух подростку 15—17 лет не менее необходимо, чем малышу 3—4 лет, а может, и более важно. 

21 февраля 2011 г.

Как привить ребенку любовь к книгам


Каждый знает, что книги - важная составляющая в развитии малыша. В то же время многие часто сталкиваются с тем, что очень трудно заставить прочитать ребенка рассказ, заданный в школе. Дело в том, что любовь к книге надо прививать с рождения. 

11 февраля 2011 г.

Маленький принц

" Маленький принц" Антуана де Сент -Экзюпери очень нравится детям 7-8 лет, хотя , конечно, они не все понимают. Когда подрастут , можно еще раз перечитать.Несмотря на то , что книга посвящена взрослым, детям ее необходимо обязательно читать в кругу семьи. Она поможет объяснить такие понятия , как: любовь,забота о ближнем, ответственность , дружба." Зорко лишь одно сердце", "Самого главного глазами не увидишь", " Ты навсегда в ответе за всех , кого приручил".
Читая " Маленького принца" , понимаешь, что мы , взрослые, все время куда- то спешим, живем своими заботами, проблемами , забываем ,что когда -то мы тоже были детьми, смотрели на мир широко раскрытыми и удивленными глазами. Ребенок замечает то , на что взрослый не обращает внимания. "Знаешь отчего хороша пустыня?Где-то в ней скрываются родники"." Взрослые очень странный народ. "Выращивают в саду пять тысяч роз и не находят того, что ищут.." "А ведь то , что они ищут можно найти в одной единственной розе! " Но глаза слепы . Искать надо сердцем!



Источник: блог "Как пройти в библиотеку"

Семейное чтение


Степичева Т.В.  К вопросу о традиции семейного чтения /  Т.В. Степичева // Библиотековедение. – 2010. – № 5. – С.59-62. 

Автор рассматривает понятия  «семейное чтение», «чтение в семье», «традиция семейного чтения», их содержание и определения. 
Т.В.  Степичева отмечает,  что принятое в профессиональной среде определение  «семейное чтение»,  зафиксированное в  «Библиотечной энциклопедии»,  отражает практически все наиболее спорные и непроработанные моменты в проблеме семейного чтения: 
- понимание семейного чтения только как чтения родителей с детьми; 

18 января 2011 г.

Конкурсы для детей

Ребята и их родители в конкурсах участвовать хотите? Тогда милости просим, выбирайте:

II Всемирный конкурс детского рисунка «Дети рисуют свой Русский мир»Конкурс посвящается 50-летию полёта в космос первого космонавта Земли Юрия Гагарина (1961-2011)

Темы конкурса:

6-9 лет: Что я знаю о космосе? Космос в сказках, фантастике, мифах и легендах.
10-14 лет: Покорение космоса человеком. Первые шаги в Космос.
15-19 лет: Человек – Техника – Вселенная. 
Сроки проведения конкурса: с 1 декабря по 15 февраля 2011 года 
Объявление победителей 15 марта.

V-й всероссийский конкурс детского рисунка «Жизнь в глобализованном мире»

Организаторы: Русское географическое общество и Национальный комитет картографов РФ.
Конкурс проводится среди детей до 16 лет. Его основные цели — содействие детскому созидательному творчеству, повышение уровня картографических знаний, а также привлечение внимания юных жителей России к проблемам окружающей среды.
Итоги конкурса будут подведены в апреле 2011 г. Подробнее

Международный творческий конкурс «Первый в космосе» 

На конкурс принимаются статьи, эссе, научно-фантастические рассказы, художественные плакаты, детские рисунки, видеофильмы и мультимедийные презентации.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 

● Ознаменование 50-летия полёта Юрия Алексеевича Гагарина, популяризация образа и подвига первого космонавта Земли.
● Объединение усилий Русского мира по сохранению памяти о величайшем событии современности – первом полёте человека в космос.
● Популяризация российской науки – её роли в развитии мировой цивилизации и в процессах модернизации России.
● Поддержка русского языка, первым из мировых языков прозвучавшего в космосе.
● Содействие развитию творческого и научного потенциала «Русского мира».

Материалы принимаются до 10 марта 2011 года. Подробнее о конкурсе на сайте фонда "Русский мир"

Конкурс детского рисунка «Арт Город» – часть глобального международного проекта ЮНЕСКО «Рисуют дети мира», основанного на исключительных способностях детей к самовыражению через художественное творчество. Подробно о конкурсе: http://www.artcitiez.com/index.php?id=78

Международный конкурс детской литературы «Пегасик–2011»

Срок подачи заявок до 1 марта 2011 года.
Организаторы: Петербургский литературно-музыкальный клуб «Век искусства» и альманах «МОСТ»
Цели и задачи конкурса: Поиск и поддержка талантливых детей; Представление широкой публике авторов, пишущих для детей; Привлечение внимания общества к созданию условий для формирования творческих личностей; Противодействие негативным явлениям путём создания позитивных направлений деятельности у детей и подростков. Информация о конкурсе

Литературные конкурсы для детей «Всемирный день книги 2011»

 Объявлен конкурс стихов и прозы, приуроченных к празднованию Всемирного дня книги в 2011 году. Темы: «К 50-летию полёта Юрия Гагарина», «К 190-летию со дня рождения Н.А. Некрасова». Заявки на участие принимаются до 15 марта 2011г. Подробнее

Вся информация взята с портала школьных библиотек России, вкладка Конкурсы.

17 января 2011 г.

Новая победа

.
После долгого перерыва включаемся в работу и наверстываем упущенное. В канун Нового 2011 года, наша семья, а у нас пополнение - сестра и дочь Анастасия, участвовала в конкурсе новогодней игрушки. Каждый внес что-то свое в это творение, Алине "досталось" больше всех, как главному художнику семьи и вот результат - I место в конкурсе "Новогодние фантазии" в номинации "Лучшая новогодняя игрушка" ООО "Усолье-Сибирский Силикон" и приз - подарочный сертификат книжного магазина на 600 рублей!
Игрушка называется Зая-Кот, символ года -  с одной стороны заяц с другой кот.  Теперь победитель думает какую книгу купить. Может подскажете?..

27 апреля 2010 г.

Польза семейного чтения

Несколько строк о пользе семейного чтения, позволю вам процитировать, из полюбившегося мне издания: Домашняя библиотека / Крейденко В.С. и др. - СПб, Профессия, 2002.- С. 177-179:

"В последнее время возрастает интерес к возрождению традиций семейного чтения, так как концепция современного образования базируется на формировании различных обучающих и воспитывающих сред, и понимание сущности семейного чтения позволяет рассматривать его как своего рода развивающую среду.
Значимость семейного чтения обусловливается рядом факторов:

  • Первая встреча человека с книгой происходит в семье (благодаря устным рассказам, чтению вслух). Семейное чтение изначально вводит ребенка в мир книжной культуры, является наиболее древним, проверенным способом воспитания человека, в том числе и как читателя, который начинается задолго до того, как выучит алфавит. Читательская деятельность и читательская культура формируются на основе слушания и говорения.
  • Семейное чтение готовит человека в взаимоотношению с книгой, пробуждает и углубляет внимание, формирует потребность в чтении.
  • Семейное чтение способствует раннему и правильному овладению родной речью.
  • Регулярное чтение вслух с раннего детства знакомит ребенка с самим процессом чтения и способствует овладению самостоятельным чтением, определяет качество и предпочтения будущих читателей.
  • Семейное чтение формирует эмоционально-эстетическое восприятие книги. Слушая, человек испытывает сильное влияние звучащего слова, которое позволяет передать торжество, радость, грусть, печаль, шутку, насмешку.
  • Семейное чтение развивает способности, являющиеся основой для восприятия художественных образов.
  • Чтение вслух важно не только для малышей, но и для более старших детей, а также для пожилых людей. Взрослые имеют возможность наблюдать за духовным развитием ребенка и управлять им.
  • Семейное чтение - эффективный способ социализации подрастающего поколения.
  • Семейное чтение может служить для профилактики старения, так как, по мнению некоторых специалистов, старение это результат жизни без книги, без чтения, которое и стимулирует активные занятия умственной деятельностью.

Чтобы семейное смогло выполнять свою роль как развивающая среда, оно должно быть систематическим и целесообразным. 
Правильные взаимоотношения с книгой закладываются в семье. Уровень читательского развития, качество читательских предпочтений напрямую зависят от того образа и стиля общения с книгой, которые формируются в семье".

10 апреля 2010 г.

Праздник лучших читателей

2 апреля в Доме детского творчества награждали лучших читателей школьных библиотек 2010 года. Это был красивый праздник с песнями и яркими танцевальными номерами. 
Хорошо когда такие праздники устраивают для детей, да еще подарки дарят. Я сфотографировалась на память возле Читайки и Совенка - символов школьной библиотеки. И многие участники конкурса тоже фотографировались возле них, думаю не просто так - они все читатели.
Мне подарили две книги: "Новые чудеса света" и "Оригами" - они яркие и очень интересные и мы думаем, что они станут любимыми книгами нашей семьи. 
Мама подсказала ссылки по которым можно узнать как прошло торжественное награждение Лучиков-2010:



5 апреля 2010 г.

Мой учитель - лучший!

На сайте Муниципального учреждения "Информационный методический центр" проходит голосование за участников общественного конкурса "Признание", в котором участвует моя учитель русского языка  Хутова Надежда Петровна.

Вот что о ней говорят коллеги по работе:
  "Коллега… Учитель… Друг… Мама… Бабушка… Интересная женщина…  
Можно подобрать ещё много определений судьбы этого человека, но и они в полной мере не смогут описать ее педагогический дар. Хутова Надежда Петровна выбрала непростой путь учителя, осуществив свою детскую мечту. Это сейчас она опытный Учитель, воспитатель детских душ с 47-летним педагогическим стажем, отличник Просвещения СССР и обладатель гранта президента РФ. А тогда, в 1962 году, - молодая учительница русского языка и литературы села Александровское Иркутской области перешагнула порог школы и осталась в ней навсегда. Интеллигентная, образованная, она сразу же покорила сердца своих учеников, влюбила их в себя.
    ...Надежда Петровна – профессионал своего дела, творчески подходит к обучению и воспитанию детей. Это её ученики – победители и призёры городских, региональных и всероссийских олимпиад. Это у её учеников стабильно высокие результаты и по ЕГЭ.
..Надежда Петровна часто проводит открытые уроки по русскому языку для родителей «Общественный смотр знаний».
      Именно про Хутову Надежду Петровну написано Маяковским: «…Если звезды зажигают – значит - это кому-нибудь нужно? Значит – необходимо, чтобы… загоралась хоть одна звезда?!» 

     Я очень люблю уроки Надежды Петровны. Только она умеет влюбить в предмет и раскрыть красоту и богатство русского языка. Моя мама говорит, что с удовольствием ходит на открытые уроки Надежды Петровны и, к сожалению, не всегда правильно отвечает на задаваемые учителем вопросы во время урока. 

     Наша семья проголосовала за Надежду Петровну!

     Желаем Надежде Петровне победы и талантливых, ярких учеников!!!

2 апреля 2010 г.

Мы победили!!!



В блоге "Методисты по библиотечным фондам" опубликованы итоги  муниципального конкурса "ЛУЧИК-2010".  В номинации "Любимые книги моей семьи" блог "Домашнее чтение" занял первое место!  
Сегодня, в Международный день книги, в Доме детского творчества города Усолье-Сибирское состоится праздник награждения победителей и участников конкурса. Фотографии обязательно покажем!

16 марта 2010 г.

Домашняя библиотека и семейное чтение

Вот я уже 
Дорос до лета,
Я прожил дней - 
Не сосчитать.
Теперь я знаю:
Счастье - это
Приткнуться к маме
И читать!
Михаил Яснов 


Из книги Домашняя библиотека / Крейденко В.С. и др. - СПб., "Профессия", 2002. - 320с.:

"Семейное чтение занимает особое местов развитии человека, так как находится у самых истоков формирования личности. Традиции семейного чтения уходят своими корнями в далекое прошлое - об этом свидетельствуют бесчисленные колыбельные, прибаутки, песенки, пестушки, потешки, считалки, скороговорки, сказки, загадки, былины...
Чтение в России всегда считалось занятием достойным и полезным, его почитали как в крестьянских избах, так и в дворянских гостиных." 

"Особый этап и расширение традиций семейного чтения начмнается с середины XVIII века. к этому времени особую роль в русской культуре начинает играть женщина, чутко улавливавшаая общественные настроения и потребности. Петровская эпоха потребовала от женщин грамотности, появилась неофициальная, отделенная от государства художественная литература, которая служила способом проведения досуга. Домашние библиотеки женщин конца XVIII - начала XIXв. сформировали облик людей 1812г. и декабристкой эпохи, домашнее чтение матерей и детей 1820-х годов взрастило деятелей русской культуры середины и второй половины XIX века." 

"В то же время в Россию из Европы проникают  идеи романтизма, стремления к естественности нравов, свободе, красоте, что оказало огромное влияние на семью, ее ценности и, прежде всего, на уважение к ребенку. Благодаря этим веяниям складывается особый мир детства, в которм ребенку начинают рано читать. "Женский мир  был неотделим от детского, и женщина-читательница породила ребенка-читателя. Чтение книг всхлух, а затем самостоятельная детская библиотека - таков путь, по которому пройдут будущие литераторы, воины и политики." 

"В последнее время возрастает интерес к возрождению традиций семейного чтения, так как концепция современного образования базируется на формировании различных обучающих сред, и пнимания сущности семейного чтения позволяет рассматривать его как своего рода развивающую среду."